PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NAN SABARIS

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru IPS kelas VIII SMP Negeri 1 Nan Sabaris pada semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019, kemudian untuk mengetahui persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru IPS kelas VIII SMP Negeri 1 Nan Sabaris pada semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019 dan untuk mengetahui hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Nan Sabaris pada semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif Korelasional, dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman yang berjumlah 199 orang. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 83 orang, teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik Proportional Random Sampling. Instrumen penelitian untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru menggunakan angket yang berbentuk skala likert dan data hasil belajar IPS siswa diambil dari nilai rata-rata hasil ujian tengah semester ganjil. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data menunjukkan bahwa : (1) Kategori persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru IPS kelas VIII SMP Negeri 1 Nan Sabaris pada semester januari-juni  tahun pelajaran 2018/2019 berdasarkan kategori persentase adalah baik (77.6%), (2) Kategori persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru IPS kelas VIII SMP Negeri 1 Nan Sabaris pada semester januari-juni tahun pelajaran 2018/2019 berdasarkan kategori persentase adalah baik (79%), (3) Kategori hasil belajar IPS kelas VIII SMP Negeri 1 Nan Sabaris pada semester januari-juni tahun pelajaran 2018/2019 berdasarkan kategori persentase adalah baik (60.95%).

Kata kunci : persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik, kompetensi profesional guru  dan hasil belajar