PENERAPAN KONSEP GEOGRAFI PADA BUKU TEKS GEOGRAFI KELAS XI SEMESTER GANJIL TERBITAN ERLANGGA TAHUN 2016

Abstrak

Abstrak

Studi ini dilakukan untuk menganalisis penerapan konsep geografi dalam buku teks geografi kelas XI terbitan Erlangga 2016 bagian semester ganjil. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis konten/isi. Sumber penelitian ini adalah buku teks geografi kelas XI terbitan Erlangga 2016. Analisis data dilakukan menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah paragraf yang dianalisis adalah 379, 301 paragraf mengandung konsep geografi atau 79% dan 78 paragraf tidak mengandung konsep geografi atau 21%. Kemudian pada pertanyaan dalam buku teks berjumlah 192, 113 pertanyaan mengandung konsep geografi atau 59% dan 79 pertanyaan tidak mengandung konsep geografi atau 41%. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa buku teks geografi kelas XI terbitan Erlangga tahun 2016 bagian semester ganjil yaitu, penerapan konsep geografi sudah tergolong tinggi pada paragraf dan pertanyaan, akan tetapi dari pertanyaan yang mengandung konsep didominasi pertanyaan LOST (low order thingking skills) yaitu kategori C1 dan C2.